Pencahayaan mempunyai peranan yang besar dalam perancangan sebuah Ruang Kelas. Beberapa sekolah yang menggunakan bangunan masa kolonial Belanda di Surabaya, pada umumnya memiliki masalah dalam hal pencahayaan.
Hasil pengukuran di SMAK. St Louis I Surabaya dengan menggunakan Lux meter menunjukkan bahwa seluruh kelas memiliki masalah pencahayaan karena tidak sesuai dengan standar pencahayaan ruang kelas.
Oleh sebab itu dibutuhkan desain pencahayaan yang maksimal pada sekolah ini untuk mengatasi masalah tersebut melalui metode kuantitaif eksperimental dengan menggunakan software Dialux ver 4.8., dengan tujuan menghasilkan alterntaif terbaik untuk memperbaiki masalah pencahayaan ruang kelas.