Penelitian ini dilatarbelakangi karena kesadaran akan pentingnya memiliki kemampuan berbahasa inggris dalam menghadapi tantangan global yang semakin terasa dan berdampak pada dunia pendidikan. Kemampuan belajar bahasa inggris sangat baik dipelajari atau diajarkan sejak dini, dimulai dari mengenal, mengingat dan memahami kosa kata (vocabulary). Pemerolehan kosa kata bahasa inggris dapat dipelajari melalui proses belajar yang dilaksanakan di dalam lingkungan pendidikan, didalam kelas maupun diluar ruangan kelas. Dalam hal ini tenaga pendidik perlu memikirkan metode yang mampu menolong anak untuk memahami dan mengasah kemampuan dimulai dari dasar pembelajaran yaitu kosa kata (vocabulary). Salah satu cara belajar bahasa inggris yaitu melakukan kegiatan bernyanyi. Bernyanyi memiliki manfaat banyak dalam membantu pelajar dalam mengembangkan bahasa inggris. Penelitian ini dilakukan dengan memiliki tujuan untuk melihat apakah penggunaan metode bernyanyi dapat menolong anak-anak dalam mengembangkan kosa kata bahasa inggris. Penelitian ini memanfaatkan metodologi kualitatif dengan menguraikan hasil secara terperinci dan detail. Dalam pengambilan data, terdapat 1 subjek beserta 3 informan. Penelitian ini dilakukan di Kelas Nursery - 1 di sekolah X Jakarta Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari hasil observasi dan wawancara mendalam terhadap subjek informan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan metode bernyanyi dapat menjadi salah satu metode yang dapat digunakan untuk mengajarkan kosakata bahasa inggris kepada anak usia 3-4 tahun. Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan, peneliti menemukan bahwa sebelum menerapkan metode bernyanyi guru terlebih dahulu melakukan tahap persiapan. Dilanjutkan pada penerapan di dalam kelas ada beberapa tahap yang dilakukan oleh guru yaitu pembuka, kegiatan inti, penutup dan melakukan asesmen kepada anak-anak. Tahap di atas dilakukan secara berurutan agar anak dapat fokus saat proses belajar, mengikuti kelas dengan baik dan metode bernyanyi dapat diterapkan secara efektif.