Pada zaman sekarang ini, terdapat sekolah Kristen yang melaksanakan pembelajaran hanya berpusat pada guru. Hal tersebut menyebabkan murid belum mengalami proses belajar yang membuatnya aktif dan mandiri di kelas. Olehnya itu, sebuah pembelajaran akan lebih baik jika orientasinya murid yang dijalankan sesuai dengan nilai-nilai Alkitab. Untuk itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui adanya kegiatan pembelajaran mandiri berbasis Alkitab untuk menolong murid SD mengasihi Tuhan Yesus.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan observasi. Teknik analisa data dilakukan melalui triangulasi, yaitu triangulasi sumber, triangulasi metode, dan triangulasi teori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh kegiatan pembelajaran mandiri berbasis Alkitab yang dilakukan di SDTK Pelangi Kristus menolong murid SD untuk mengasihi Tuhan Yesus.