Author Said, Alamsyah Additional authorBudimanjaya, Andi Publisher Kencana Prenada Media Group (Jakarta, 2016) Language(ind) Indonesian ISBN9786021186800 SeriesUnknown EditionUnknown SubjectMULTIPLE INTELLIGENCES-STUDY AND TEACHING; NoteUnknown AbstractSelama ini metode pengajaran yang paling dominan atau umum digunakan oleh para guru/pengajar dalam proses belajar-mengajar adalah menggunakan metode ceramah, selain juga metode diskusi dan tanya-jawab. Tentu saja, hal yang digunakan oleh para guru,/pengajar tersebut adalah benar. Namun apakah sebagian besar siswa didik merasa "bahagia dan nyaman" ketika belajar menggunakan metode ceramah atau metode yang itu-itu saja? Buku pegangan utama (textbook) untuk kalangan para guru atau pengajar (dosen) dan mahasiswa studi Ilmu Pendidikan ini menghadirkan daya kreativitas: 95 strategi pengajaran, yang diklasifikasikan berdasarkan dominasi "multiple intelligences" siswa didik. Buku penting ini membantu dan memandu para guru: • Mengajar active learning. • Menjadi fasilitator. • Mengajar kreatif. • Mengajar sesuai kerja otak. • Mengaiar menggunakan scientific approach. • Mengajar sesuai gaya belajar siswa. • Mengajar sesuai modalitas belajar siswa. • Memilih strategi belajar yang disukai otak siswa. • Membuat siswa beraktivitas dalam proses belajar. • Melakukan penilaian berbasis proses. • Menumbuhkan antusias belajar siswa.

Number of pagesxxii, 332 p. Dimension23 cm. Other descriptionill.