Motivasi pada dasarnya diperlukan oleh semua manusia, termasuk anak-anak. Pada masa kini, motivasi dapat disajikan dalam berbagai bentuk, salah satunya melalui video animasi. Penelitian ini menganalisis bagaimana elemen-elemen teori motivasi diidentifikasi dalam visualisasi quotes voice di Minilemon Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi bagaimana penerapan teori motivasi dalam visualisasi quotes voice Minilemon. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian berikut adalah analisis deskriptif kualitatif dengan menggunakan teori ERG Clayton Paul Alderfer. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mencari hubungan dan makna antara visualisasi dan teori tersebut. Dalam proses penelitian, ditemukan bahwa terdapat keterkaitan antara visualisasi quotes voice Minilemon dengan teori ERG Alderfer melalui tema besar pada tiap episode, kata-kata bijak yang ditampilkan, dan visualisasi yang sesuai dengan tiap kata bijak. Keterkaitan ini digambarkan dengan visual ilustrasi kartun yang familier dengan target audiens anak usia 3-9 tahun. Penelitian ini menunjukkan bahwa quotes voice Minilemon adalah alat yang efektif untuk memberikan motivasi kepada anak-anak. Video animasi ini diharapkan membantu anak-anak untuk memahami dan menerapkan prinsip-prinsip motivasi untuk pendidikan karakter pada generasi muda Indonesia.