Keberadaan teknologi telah memudahkan kehidupan manusia dalam mengakses berbagai macam informasi, termasuk online multiplayer games. Melalui game tersebut, anak dapat berlatih strategi serta belajar untuk bekerja sama dalam tim serta mempelajari bahasa Inggris. Namun, game tersebut memiliki sifat adiksi digital yang memicu individu untuk terus memainkannya. Selain itu, game tersebut memungkinkan interaksi antar banyak pemain dalam satu ruang virtual. Hal tersebut memungkinkan anak melihat dan mendengar perilaku negatif dari pemain lain yang berpotensi memengaruhi munculnya perilaku agresi verbal. Selain meniru, perilaku tersebut juga dipengaruhi oleh emosi. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara intensitas bermain online multiplayer games terhadap perilaku agresi verbal. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif non-eksperimental dengan metode korelasional. Sampel penelitian berjumlah 139 murid kelas 5 dan 6 dari lima sekolah Kristen di Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang kuat antara intensitas bermain online multiplayer games dengan agresi verbal murid sekolah dasar. Dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,604 dan signifikansi 0,000 < 0,05.